各部门、单位：
为落实习近平总书记关于教育的重要论述和全国教育大会精神，切实提升新入职教师教学能力，推动课堂教学改革创新，学校决定开展新教师课堂教学研修与展示活动。现将有关事项通知如下：
一、参加人员
2021年6月之后入职的新进教师（含兼职教师，按承担课程归属至相应教学单位），均应参加教学研修与展示活动，实现“全员参与、全面提升”。
二、活动方式
第一阶段：二级学院（部）课堂教学研修活动
以推动学校教育教学高质量发展为引领，聚焦教师数字素养提升与课堂教学创新，通过多层面交流研讨，帮助新教师夯实教学基本功，确保课堂教学质量达标并持续提升。
（一）活动时间
2026年7月-8月
（二） 准备内容
1.研修内容建议选取教师在2026年秋季学期授课课程的教学内容，各院（部）也可根据课程实际，由系（教研室）主任或课程负责人与主讲教师共同确定。
2.相关教师应在教学内容设计、教学方法选用、教学组织安排、课程思政融入、信息技术应用等主要环节上进行深度研讨和集体备课，强化“以学生为中心”的教学理念。
（三）活动安排
1.各院（部）应结合本单位实际，在系（教研室）、院（部）等层面系统开展课堂教学研修，制定细化方案，通过反复研磨不断优化教学内容与方法，提升教学实效。
2.各院（部）须组建由教学经验丰富的教师、督导专家组成的评课指导组，鼓励邀请行业企业专家参与，形成多元评课反馈。
3.评课教师应依据《教师课堂教学评价表》进行听课评课，做好详细记录，给出具体改进建议。
4.原则上每位新教师至少进行两次完整的“教学展示-评课反馈-反思改进”研修循环，持续整改完善教学设计。
（四）活动要求
1.人人参与。各院（部）应通过多轮次展示，指导和帮助全体新教师精心打磨课程设计，确保人人参与、人人受益。
2.鼓励创新。引导教师积极落实教育数字化战略，充分利用智慧教学平台、虚拟仿真等信息化手段，积极探索线上线下混合式教学、翻转课堂等模式，增强教学互动，提高课堂吸引力。
3.持续改进。对表现突出的教师，可组织集体观摩与示范课，发挥引领作用；对教学存在不足的教师，应进行重点帮扶，采取多次研修、跟踪指导等方式，力促其稳步提升。全体教师应在反思中完善，在改进中构建以学生发展为中心的课堂教学新形态。
4.各院（部）应及时整理、归档并向教务处（教师发展中心）报送教学研修活动方案、过程记录、现场照片、活动总结等材料。
第二阶段：学校教学展示活动
为检验课堂教学研修成效，发挥以展促教、以展促改的作用，学校将组织全校新教师课堂教学展示活动。届时从2021年6月至2026年8月期间入职的专兼职教师中随机抽选部分教师进行现场展示。
（一）活动时间
2026年9-10月
（二）展示内容
1.每位教师从本人承担的一门课程中，选取5个知识点作为备选展示内容。所选知识点由各院（部）负责审核，随教师名单一并报送教务处。
2.学校展示时，现场抽签确定讲课教师及讲授知识点。
3.每位被选定教师的教学展示时间控制在15分钟以内。
（三）展示要求
1.教学态度
教态自然大方，精神饱满，富有感染力；备课充分，教学内容熟稔于心。
2.教学内容
坚持价值引领与知识传授相统一，深入挖掘课程蕴含的思政元素，将立德树人有机融入教学全过程，体现正确的世界观、人生观、价值观导向。教学目标明确，内容安排合理，重点突出，理论联系实际。
3.教学方法
灵活运用启发式、研讨式、案例式、问题导向式等多种教学方法，熟练使用智慧教学工具、数字化教学资源等现代教育技术，有效激发学生主动思考与参与。
4.教学组织
教学过程设计严谨，节奏得当，突出以学为中心，注重学生思维训练与能力培养，考察教师在教学组织、语言表达、课堂调控等方面的综合表现。
5.教学效果
教学内容易于学生理解掌握，能有效达成学习目标；课堂氛围积极融洽，既有思维深度又有参与热度，教学成效显著。
三、其它要求
（一）各院（部）要高度重视，认真部署课堂教学研修工作，将本次活动作为新教师入职培养的关键环节抓紧抓实。请于2026年9月4日前将活动安排、活动照片、总结等过程性材料电子版发送至教务处（教师发展中心）邮箱 sdglxyjwc@sdmu.edu.cn。
（二）请各院（部）于2026年9月4日前将《课堂教学展示活动教师名单》（附件2，含兼职教师）和《授课内容汇总表》（附件3）经负责人审核签字并加盖公章后报教务处，同时发送电子版至上述邮箱。
学校课堂教学展示活动的具体安排将于活动前另行通知。
联系人：阮梦黎 陈艳
联系电话：89636602
附件：
1.山东管理学院2026年课堂教学展示活动教师名单
2.山东管理学院2026年教师课堂教学展示活动授课内容汇总表
教务处（教师发展中心）
2026年7月20日
（文\陈艳 来源\教务处 供稿审核\李全海 编辑\胡中晓）
