各二级学院：

为服务国家战略和区域产业发展需求，积极应对新一轮科技革命和产业变革的挑战，扎实推进新工科新文科建设，全面提升学校应用型人才培养质量，根据教育部《示范性特色学院建设管理办法》（教高厅〔2022〕2号）《山东省教育厅等5部门关于印发山东省示范性特色学院建设实施方案的通知》（鲁教高字〔2023〕6号）文件精神，学校决定开展校级专业特色学院的申报与建设工作。现将有关事项通知如下：

一、申报条件

1.专业特色学院应为根据国家经济社会发展战略需求，以培养高质量专门人才和实现科技自立自强为目标，在相关领域优势特色明显的高校自主设置的实体性二级学院。

2.原则上相关专业应列入国家级一流本科专业建设点或省级一流本科专业建设点，相关学科和专业特色优势明显，育人基础扎实。

3.有省部级及以上科技创新平台和实验教学平台做支撑。

4.具有相对稳定的高水平教学团队。

5.具有相对丰富的教学、科研资源。

6.与共建单位具有良好的产教融合基础，初步形成理念先进、顺畅运行的管理体系。

二、建设任务

1.突出专业特色。面向国家重大需求和我省优势产业发展战略需要，调整优化学科专业结构，明确专业服务面向；聚焦行业发展新技术、新模式、新业态，探索特色化专业建设规律，重组学科专业资源，建立跨学科专业研究和人才培养平台，重构课程和实践能力教学体系，创新人才培养新模式，推进新工科、新文科融合发展。

2.创新人才培养模式。以产业需求为导向，开发针对新技术、新模式、新业态的课程体系和新形态教学课程资源，推进基于产业目标的人才培养方式创新，探索特色专业人才培养新模式，迭代更新教学内容，将毕业设计(论文)和产业实际需求相结合。创新教学质量评价，建立课程学业评价与相关职业能力的对接机制，建设人才培养全程记录平台。

3.促进协同创新。发挥学校人才队伍、学科专业综合性优势，主动与企业、行业协会建设联合实验室、技术创新中心、工程研究中心等科研平台，围绕行业共性技术、产业技术创新关键等问题，联合开展技术攻关、产品研发、成果转化、项目孵化等工作，共同完成教学科研任务，产出一批科技创新成果，推动应用科学研究成果的转化和应用，提升产业创新发展竞争力。大力推动科教融合，将研究成果及时引入教学过程，促进科研与人才培养积极互动，提升服务行业产业能力。

4.深化产教融合。探索构建政产学研用全方位协同育人模式，深化校企合作，推进政府、科研院所、行业企业深度参与教学体系与课程设计、教材编制、师资队伍、实训基地与实验平台建设等，共同开发优质课程资源、特色教材、教学工具，推动课程内容与行业标准、生产流程、项目开发等有效对接，以行业企业技术革新项目为依托，创新教学内容、方法和手段，着力构筑“教育链、产业链、人才链、创新链”四链融合专业特色学院新生态。

5.加强师资建设。紧贴行业实际，整合行业协会、行业企业力量，建立由专职教师、行业企业技术专家等专兼结合的师资队伍。打通校企教师队伍互通互聘渠道，鼓励教师到重点行业对口企业兼职、挂职，聘请高水平企业专家来校授课或担任指导教师、增进双向交流。创新学校师资队伍聘用与考核机制，推进教师双向评价和认定工作。发挥高端智库作用，为人才培养、行业发展、技术前沿等决策提供参考。

6.促进国际交流。积极开展与发达国家高水平大学和科研院所的合作与交流，通过共研共享促进双方发展。拓展国内学生到国外高校交流访学的渠道，吸引国外学生来华学习和交流，不断提高专业特色学院的办学国际化水平。

三、申报程序

1.学院申请：学院根据立项建设条件，填写《山东管理学院校级专业特色学院申报书》。

2.专家评审：学校根据申报情况，组织专家评审。

3.校内公示、公布：根据专家评审结果，学校进行校内公示、公布。

四、材料报送

1.请各二级学院于7月1日前，将《山东管理学院校级专业特色学院申报书》《山东管理学院校级专业特色学院申报汇总表》，人才培养方案、相应支撑佐证材料（支撑材料电子版请合并成一个PDF，编排目录并标注页码）报送至明德楼186室，电子版发送至邮箱sdglxyjwc@sdmu.edu.cn。

2.学校将根据实际建设情况，择优推荐申报省级专业特色学院。

联系人：胡中晓

联系电话：89636602

附件：专业特色学院相关申报材料

教务处

2024年6月12日