各部门、单位:
按照《山东管理学院教学研究项目管理办法》(鲁管院发〔2018〕39号)结项要求,经审查以下项目符合结项要求,准予结项。现将结项课题公布如下:
山东管理学院2017年度校级教学研究项目结项结果
序号 |
项目名称 |
项目 主持人 |
立项编号 |
提交材料情况 |
1 |
大学生就业指导课程系统化教学设计研究 |
阚洪涌 |
JG2017-01 |
结项书、论文、研究报告 |
2 |
基于反向设计原则的创新应用型人才培养模式研究—以经管类专业为例 |
代建军 |
JG2017-02 |
结项书、论文、研究报告 |
3 |
互联网+视阈下的高校试卷管理模式研究 |
黄骏达 |
JG2017-05 |
结项书、论文、结项报告 |
4 |
学分制教学管理模式下的选课机制研究-以山东管理学院为例 |
张敏 |
JG2017-06 |
结项书、论文、研究报告 |
5 |
基于职业能力培养的本科实践教学体系研究 |
相九芮 |
JG2017-07 |
结项书、论文、结项材料 |
6 |
对分课堂在本科生“概论”课程中的应用研究 |
李娜 |
JG2017-08 |
结项书、论文2篇、研究报告 |
7 |
翻转课堂在《ERP软件》课程中的应用研究 |
卢圣旭 |
JG2017-09 |
结项书、论文、研究报告 |
8 |
互联网思维下“管理学”混合式教学的改革与实践 |
安娜 |
JG2017-10 |
结项书、论文、研究报告 |
9 |
基于工匠精神以有效课堂为导向的管理类本科课程的教学方法优化策略研究 |
李晓磊 |
JG2017-11 |
结项书、论文、结项报告 |
10 |
基于小组模式的行动学习研究 |
杨健平 |
JG2017-12 |
结项书、论文、支撑材料、结题报告 |
11 |
能力素质模型在应用型本科创新创业教育中的应用研究 |
赵广军 |
JG2017-13 |
结项书、论文、研究报告 |
12 |
基于JiTT的同伴教学法在管理类本科生课堂教学中的应用研究 |
周颖 |
JG2017-14 |
结项书、论文、研究报告 |
13 |
基于专业特征下翻转课堂在《现代推销学》课程中的应用研究 |
袁航 |
JG2017-15 |
结项书、论文、结项报告 |
14 |
基于“未来课堂”环境下《物流工程》课程可视化教学研究 |
谷雨 |
JG2017-16 |
结项书、论文、结题报告 |
15 |
基于校企合作建设“微项目”平台的实践教学模式研究 |
李小娟 |
JG2017-17 |
结项书、用稿通知、研究报告 |
16 |
混合式教学模式在《会计学》课程教学的设计与实践 |
耿艳华 |
JG2017-18 |
结项书、用稿通知、结项报告 |
17 |
“互联网+对分课堂”混合式教学模式在财务类课程教学中的应用研究 |
刘振晶 |
JG2017-19 |
结项书、论文、结项报告 |
18 |
基于应用型培养目标的审计教学趣味化研究——以山东管理学院审计学专业为例 |
张铭君 |
JG2017-20 |
结项书、论文、研究报告 |
19 |
声乐集体课混合教学模式的应用研究 |
刘秋蓉 |
JG2017-22 |
结项书、论文、结题报告、研究案例资料 |
20 |
非遗项目驱动下设计教学整合研究 |
范振坤 |
JG2017-23 |
结项书、论文3篇、结项报告 |
21 |
地域文化在环境艺术设计教学中的拓展探析——以济南为例 |
李梅红 |
JG2017-24 |
结项书、论文、结项报告 |
22 |
基于大学生心理特征的个性化培养方案研究 |
尹丛丛 |
JG2017-26 |
结项书、用稿通知、结题报告 |
23 |
基于SPOC混合式教学模式的教学改革探索与实践——以《PHP程序设计》课程为例 |
张婷婷 |
JG2017-27 |
结项书、用稿通知、软件著作权、结题报告 |
24 |
在大学数学中应用“专业引导、知识融合、注重应用”模式的研究与实践 |
房玉志 |
JG2017-28 |
结项书、用稿通知、研究报告 |
25 |
基于信息化教学的《高等数学》课程改革和探究 |
宋雪 |
JG2017-29 |
结项书、用稿通知、研究报告 |
26 |
基于情景模拟的计算机专业英语教学方法研究 |
王小婷 |
JG2017-30 |
结项书、论文、结题报告 |
27 |
混合式教学模式在自然科学概论课程中的应用 |
宋广红 |
JG2017-31 |
结项书、论文、结题报告 |
28 |
基于工作实践的图形图像处理课程教学模式研究 |
李珊珊 |
JG2017-32 |
结项书、论文、结题报告 |
29 |
新工科背景下软件人才工程教育新模式研究 |
阮梦黎 |
JG2017-33 |
结项书、论文2篇、研究报告 |
30 |
基于线上线下教学模式的《职业卫生与劳动保护》课程改革研究 |
张会 |
JG2017-35 |
结项书、用稿通知、结项报告 |
31 |
面向应用型本科的电路与电子线路基础课程改革探索 |
李静 |
JG2017-36 |
结项书、用稿通知、研究报告 |
32 |
基于应用型人才培养目标下的课程建设研究——以Web开发基础为例 |
郭胜召 |
JG2017-37 |
结项书、论文、研究报告、支撑材料 |
33 |
以卓越工程师培养为导向的大学物理实验教学改革研究 |
边小芳 |
JG2017-38 |
结项书、论文、软件著作权、研究报告 |
34 |
基于混合式教学模式的自动控制技术课程改革研究 |
陈青华 |
JG2017-39 |
结项书、论文、结题报告 |
35 |
通识教育课教学模式改革研究--基于对分课堂教学模式 |
王华云 |
JG2017-40 |
结项书、论文、研究报告 |
36 |
基于SPOC理念的混合学习模式在《综合商务英语》教学中的应用与实践 |
王传举 |
JG2017-41 |
结项书、论文、研究报告 |
37 |
学分制背景下二级学院教学管理策略研究 |
闫丽君 |
JG2017-42 |
结项书、论文、研究报告 |
38 |
混合式课程教学的实现路径与效果评价——基于学前教育专业理论课程的视角 |
李娟 |
JG2017-43 |
结项书、论文、研究报告 |
39 |
创新对分课堂教学模式下《秘书学原理与实务》教学改革研究 |
李丽 |
JG2017-44 |
结项书、论文、支撑材料、研究报告 |
40 |
基于混合式教学改革下的《应用文书写作》教学模式研究 |
王亚 |
JG2017-45 |
结项书、论文、研究报告 |
41 |
秘书学专业校企合作人才培养模式建设研究 |
郭伟宏 |
JG2017-46 |
结项书、论文、研究报告 |
山东管理学院2018年度校级教学研究项目结项结果
序号 |
项目名称 |
项目 主持人 |
立项编号 |
提交材料情况 |
1 |
合格评估视域下的教学基本建设与发展研究 |
徐健 |
JG2018-01 |
结项书、用稿通知、 研究报告 |
2 |
剧情化代入式教学法在中外合作办学课程中的应用研究 |
张妮娜 |
JG2018-10 |
结项书、论文、过程性材料、研究报告 |
3 |
中外合作办学中的雅思课程:课程设计与实施 |
荀睿 |
JG2018-11 |
结项书、论文、研究报告 |
4 |
互联网+背景下混合式教学模式研究——以《ACCA F2》课程为例 |
张蕾蕾 |
JG2018-13 |
结项书、用稿通知、 研究报告 |
5 |
基于对分课堂的会计(ACCA方向)专业课程教学模式研究 |
鲍文爽 |
JG2018-14 |
结项书、论文、研究报告 |
教务处
2019年7月8日