本科生毕业论文 ( 设计 ) 工作，是本科人才培养方案的重要组织部分，是培养学生创新 思维，提高学生实践能力的有效途径，是学生综合运用所学专业知识解决学术和实际问题的重要方式，是反映学生全面素质的重要标志。为加强我校本科生毕业论文 ( 设计 ) 工作，提 高论文（设计）质量，特制定本管理办法。
一、总则
毕业论文 ( 设计 ) 是高等学校人才培养方案的重要组成部分，是本科教学过程中重要的实践教学环节，是人才培养质量的全面的、综合的检验。毕业论文 ( 设计 ) 是学生毕业前 全面素质教育的重要实践训练，其目的是培养学生科学的思维方式和正确的设计思想，综合运用所学理论、知识和技能分析和解决实际问题的能力。在毕业论文 ( 设计 ) 工作中，要认 真贯彻理论与实践相结合，教学与科研、生产相结合，教育与国民经济建设和社会发展相结 合的原则，加强理论、知识和技能综合运用能力的训练和提高，加强学生创新意识、创新能力和创业精神的培养。
二、组织与管理
毕业论文 ( 设计 ) 工作由学校主管院长领导，实行学校、二级学院、教研室三级管理。
（一）学校教务处在主管院长的领导下，宏观管理、组织、指导、协调毕业论文 ( 设计 ) 工作 , 制定毕业论文 ( 设计 ) 管理规章制度，组织毕业论文 ( 设计 ) 检查、评估和总结，评 选校级优秀毕业论文 ( 设计 )，开展经验交流推广等活动。
（二）二级学院成立以主管教学院长任组长的毕业论文 ( 设计 ) 领导小组 ( 简称领导小 组，下同 )，负责组织贯彻执行学校有关毕业论文 ( 设计 ) 管理规定和要求，结合本学院专 业培养目标和特点，拟订毕业论文 ( 设计 ) 具体工作计划和实施措施；布置毕业论文 ( 设计 )任务，进行毕业论文 ( 设计 ) 动员；审定毕业论文 ( 设计 ) 指导教师，审定毕业论文 ( 设计 ) 题目；组织毕业论文 ( 设计 ) 质量检查与工作评估；组织毕业论文 ( 设计 ) 答辩资格审查、 答辩、成绩评定，负责向学校推荐优秀毕业论文 ( 设计 )；组织毕业论文 ( 设计 ) 工作总结， 做好毕业论文 ( 设计 ) 归档等。
（三）教研室成立由教研室主任任组长的毕业论文 ( 设计 ) 指导检查小组 ( 简称指导小 组，下同 )，负责组织贯彻执行学校、二级学院有关毕业论文 ( 设计 ) 的规定和要求，结合 本专业培养目标和特点，拟订毕业论文 ( 设计 ) 实施细则；选配毕业论文 ( 设计 ) 指导教师， 组织毕业论文 ( 设计 ) 选题，并报二级学院审批；组织毕业论文 ( 设计 ) 检查；负责毕业论 文 ( 设计 ) 答辩，成绩评定；负责毕业论文 ( 设计 ) 工作总结，并及时将学生毕业论文 ( 设 计 ) 及相关材料整理交二级学院教学档案室存档等。
三、指导教师
（一）指导教师应由具有指导毕业论文 ( 设计 ) 能力和实践经验的中级以上职称教师担 任，助教和未从事过毕业论文 ( 设计 ) 指导工作的教师不能独立指导毕业论文 ( 设计 ) 工作。 每位指导教师指导的学生一般不得超过 10 位。因特殊原因指导人数确需超过 10 人，必须由 二级学院提出书面报告，经二级学院主管教学院长审核同意，报教务处批准。
（二）指导教师的主要职责
1．指导学生选题。根据选题原则和要求，提出选题题目并附选题的主要内容、目的、要求和现有条件等供学生选择，编写毕业论文（设计）教学大纲（附件 10）。
2．及时拟订毕业论文 ( 设计 ) 任务书（附件 3），报二级学院审批后下达给学生，并指导学生毕业论文 ( 设计 ) 的撰写规范并合理安排进度。
3．抓好关键环节的指导，及时掌握学生毕业论文 ( 设计 ) 的进度和质量，定期辅导答疑，发现问题，纠正错误，填写毕业论文 ( 设计 ) 中期检查表（附件 7）。指导教师因事或病请假， 必须做好毕业论文（设计）指导工作安排或委托他人代为指导。
4. 根据学生的能力和条件，因材施教，激发学生的主观能动性，培养学生独立思考、独立工作能力和创新能力。
5．加强对毕业论文 ( 设计 ) 撰写的指导，认真审阅初稿，提出修改、补充意见和建议，帮助学生完善毕业论文 ( 设计 )。
6．学生完成毕业论文 ( 设计 ) 工作后，指导教师应对学生毕业论文 ( 设计 ) 认真评阅批改， 实事求是地填写指导教师评语（附件6），并给出建议成绩。
7．严格答辩资格审查，指导学生进行答辩准备，填写答辩论文评语（附件 6），对毕 业设计工作进行总结，填写毕业论文（设计）工作总结报告表（教师）（附件 8），评选优 秀毕业论文。
四、对学生的要求
（一）学生应高度重视毕业论文 ( 设计 )，努力学习、刻苦钻研、勤于实践、勇于创新， 按质按量完成毕业论文 ( 设计 ) 的任务。
（二）尊敬师长，团结协作，严格遵守规章制度，虚心接受教师和有关工程技术人员的指导和检查。
（三）理工科类学生应在规定的场所进行毕业论文 ( 设计 ) 工作，以便教师检查和指导； 文科类学生可视具体情况在征得指导教师同意的前提下灵活安排，并定期向指导教师汇报毕业论文工作进展情况。
（四）学生毕业论文 ( 设计 ) 期间按照学校相关规定实行考勤。
（五）按照规范要求撰写毕业论文（附件 1），答辩前将所有文件按规定顺序装订。
（六）答辩完毕按照排名选取优秀毕业论文，填写优秀毕业论文 ( 设计 ) 评选表（学生）（附件 9）。
五、进度安排
（一）二级学院应提前两个月 ( 一般为上一年度 11 月 ) 组织指导教师提出毕业论文 ( 设 计 ) 题目，下发毕业论文（设计）任务书（附件 3），经二级学院研究审查，报二级学院领 导小组审批。
（二）二级学院应在第七学期结束前做好毕业论文 ( 设计 ) 工作安排和动员。
（三）选题和实习调研的时间一般为毕业论文 ( 设计 ) 工作时间的五分之一，实习调研 结束后应完成调研报告、开题报告与文献综述等工作。
（四）毕业论文 ( 设计 ) 工作中应预留时间作为文档整理和答辩工作，并有一周左右的 时间用于答辩和成绩评定。成绩确定后立即推选校级优秀毕业论文 ( 设计 )，并在学生离校 前完成全校评审工作。
（五）毕业论文 ( 设计 ) 工作结束后，二级学院应及时进行普查和工作总结，将毕业论 文 ( 设计 ) 情况 ( 含成绩 ) 一览表和工作总结报教务处。学校视情况组织专家对毕业论文 ( 设 计 ) 进行抽查。
六、选题
（一）选题程序：毕业论文 ( 设计 ) 题目一般由指导老师按照专业培养目标要求，结合生产实际、科学研究以及经济、社会发展的需要提出，经专业教研室研究讨论确定，报二级 学院审批。在符合专业培养目标的前提下，学生可以根据自己的兴趣、特长和其他有利条件， 提出毕业论文（设计）选题，按程序申请审批。毕业论文（设计）题目确定后，指导老师应填写毕业论文 ( 设计 ) 任务书，二级学院审核，二级学院审批后执行。已经批准的题目不得随意更改，确实需要更换题目必须按相应程序审批。
（二）选题原则与要求：
1. 毕业论文 ( 设计 ) 题目选择应满足专业培养目标要求，要有利于巩固、深化和扩大 学生所学的知识，使学生在毕业论文 ( 设计 ) 工作过程中得到科学研究、工程设计能力的基本训练。
2. 题目难度要合理，份量要适当，涉及的知识范围、理论深度要符合学生在校所学理论知识和实践技能的实际情况，使学生经过努力能够完成。
3．论文类题目应具有一定的理论和现实意义，有一定的学术价值。
4. 设计类题目应具有实用意义，切忌脱离实际。要与教师科研、生产实际紧密结合。工科专业以设计类题目为主，以强化工程意识，培养工程实践能力。
5．毕业论文 ( 设计 ) 题目必须一人一题。
6．文献综述题目不能作为毕业论文 ( 设计 ) 题目。
七、实习调研
（一）学生应根据毕业论文 ( 设计 ) 选题或选题意向进行毕业实习调研，深入社会，深入经济建设主战场，了解现实问题，积累第一手资料，理论联系实际，完成调研报告。
（二）学生应结合选题进行文献资料的检索和查阅，了解选题的研究背景、已有成果达 到的水平、以及当前动态等。学生应具备熟练查阅中外文资料的能力，毕业论文 ( 设计 ) 中 至少参考一篇外文文献 ( 特殊选题除外 )。
（三）学生应完成 10000 单词（汉字 2000 字以上）以上与毕业论文 ( 设计 ) 有关的外 文资料翻译，译文要求准确，文字流畅（附件 5）。
（四）学生经过毕业实习调研和文献检索后，完成调研报告、开题报告与文献综述（附件 4）。
八、毕业论文 ( 设计 ) 内容要求
（一）要理论联系实际，运用科学的研究方法对选题进行综合分析，工科毕业设计应进行技术经济分析和方案比较、选择。
（二）要综合运用本专业所学的知识，解决论文 ( 设计 ) 中的问题，论文的主要观点相 对前人研究成果应有自己的见解，设计中涉及的工艺、技术的选择要合理和先进。
（三）论文 ( 设计 ) 内容应立论正确、文字简练、层次分明，数据资料准确、真实、可 靠，推理严谨、说理透彻、结论明确。
（四）熟练地应用计算机解决、处理毕业论文（设计）相关问题。
（五）工程设计类要求结构和工艺合理，表格、插图规范准确，图表的绘制及技术要求符合国家标准，有计算机绘图和手工绘图。
（六）毕业论文 ( 设计 ) 一般不少于 15000 字。经济管理类、文法类、外语类、艺术类 专业一般不少于 8000 字。
九、答辩与成绩评定
（一）毕业论文 ( 设计 ) 答辩与成绩评定是毕业论文 ( 设计 ) 工作的一个重要环节。二 级学院应成立以主管教学院长为组长的答辩领导小组 (5-7 名成员 )，负责本学院的答辩工作， 制定答辩规则、程序、要求以及时间、地点安排等，并提前一周将工作安排报教务处。各专业成立答辩委员会 ( 或小组，3-5 名成员 )，审查学生答辩资格，组织学生进行答辩，研究 确定答辩意见和成绩等 , 成绩评定过程可参照山东管理学院毕业论文（设计）评分参考标准（附件 11）。
属以下情况之一的学生不得参加答辩：
1. 未完成毕业论文（设计）教学规定最低要求者；
2. 论文（设计）有较大错误，经指导教师指出而未修改者；
3. 论文（设计）在文字部分或设计部分不满足任务书所规定的最低要求者；
4. 旷课时间累计达两周及以上者；
5. 抄袭他人成果或请他人代做者。
（二）毕业论文 ( 设计 ) 工作结束后，学生应将毕业论文 ( 设计 ) 文本按封面、目录、 中文摘要及关键词、外文摘要及关键词、正文、参考文献、致谢、毕业论文附件等顺序装订 成册，声明书和授权书、附录主要包括设计图纸、计算机程序、较长的公式推理过程等。译文及原件、调研报告、开题报告等材料整理好可另行装订。以上材料一并提交给指导教师审阅。
（三）指导老师应对学生毕业论文（设计）全过程进行全面考核，包括任务完成情况、 知识应用能力、独立工作能力、创新能力、外语水平、文本质量和工作态度等，实事求是地填写指导老师评语和建议成绩。
（四）评阅人要根据学生和指导老师所提供的材料，着重审查文本质量，包括设计思路、 理论观点、知识应用能力、创新能力、外语水平以及文本、图纸的规范性等，客观给出评语 和建议成绩。
（五）答辩前应及时向学生公布答辩委员会（或小组）教师名单和学生参加答辩的日程、 地点等。答辩时，学生简述毕业论文（设计）的主要内容，回答答辩委员会（小组）的提问。
（六）毕业论文（设计）成绩评定可从以下五个方面综合考核：
1．任务完成情况；
2．学生的业务能力和水平；
3．论文（设计）质量；
4．创新能力；
5．答辩中的自述和回答问题情况等。 各二级学院应根据学科专业特点制定具体的考核标准。
（七）毕业论文（设计）的成绩评定一般采用五级记分制（优秀、良好、中等、及格和不及格），成绩应成正态分布，优秀比例一般控制在 20% 左右。
（八）独立完成毕业论文 ( 设计 ) 工作，严禁抄袭，一经发现，按不及格论处。
（九）二级学院毕业论文（设计）领导小组是学生毕业论文（设计）成绩的最终裁定者。
十、总结与档案管理
（一）毕业论文（设计）工作结束后，各二级学院应组织向学校推荐优秀毕业论文（设计），参加校级评奖。
（二）各二级学院应组织毕业论文（设计）工作普查，并在规定时间 ( 一般为学期结束 ) 以前向教务处提交毕业论文（设计）普查结果和工作总结，内容包括基本情况分析、主要特 点、存在的问题及原因分析、意见和建议等。
（三）普查结束后，学生毕业论文（设计）及相关材料由二级学院统一归档保存，作为教学评估的重要材料。
（四）学校组织专家对毕业论文（设计）进行抽查和评估总结，抽查比例一般不低于 10%。结果将作为二级学院教学质量评估指标之一。
十一、学校各专科专业参照本办法执行十二、本办法自发布之日起执行，由教务处负责解释
